Etabli lors d’un premier rendez-vous, il comporte un entretien approfondi avec l’enfant/l’adolescent et un parent ainsi qu’une série de tests (vitesse d’écriture, repérage spatial, équilibre, posture, lecture, précision, motricité, tenue de l’instrument…) en complément de l’anamnèse (historique de l’enfant), de l’observation des cahiers, et des bilans des autres professionnels. .

Il permet de détecter la présence ou non d’une dysgraphie.

Le graphothérapeute évalue le graphisme en se basant sur des tests d’évaluation afin de cerner les causes des troubles du développement de l’écriture et d’en établir un diagnostic. 

Ces tests sont :

• une dictée courte (examen de l’écriture)

• une auto-évaluation de l’écriture

• une évaluation de la latéralité et des capacités psychomotrices

• un test de vitesse

• un examen de la tenue du stylo et des postures

Après l’analyse de ces informations, un bilan complet est remis aux parents ainsi qu’un plan personnalisé de rééducation.

Le bilan va permettre de mettre en évidence la dominante de la problématique de l’enfant.

​